В этой статье дадим конкретные рекомендации, как подбирать игрушки для разных возрастов ребёнка до трёх лет.
Дети до 6 месяцев
На этом этапе выбирайте игрушки, которые будут стимулировать чувства, особенно зрение, слух и осязание. Также нужно учитывать, что в этом возрасте у ребёнка уже есть навык держать что-то в руке. В итоге игрушки должны быть красочные, текстурированные, удобные и шумные.
Подходящие игрушки:
- музыкальные игрушки,
- лёгкие погремушки,
- яркие мягкие покрытия для игр,
- зеркала для младенцев,
- игрушки для зубов,
- цветные фигурки из пластика (кольца, пирамиды),
- плюшевые игрушки или мягкие куклы.
6–12 месяцев
В это время важно сосредоточиться на развивающих и интерактивных играх. Такие игры обучают детей соотносить причины и следствия, а также развивают зрительно-моторную координацию.
Подходящие игрушки:
- музыкальные игрушки, издающие звуки/слова, которые ребёнок пытается повторить,
- игрушки, которые можно переносить: строительные кубики или другие фигурки для сортировки по форме или цвету, шары для наполнения, цилиндры для вращения и так далее,
- ходунки,
- игрушки, которые можно толкать,
- игрушечные телефоны для имитации общения,
- мягкие куклы и животные,
- лёгкие мячи (например, текстильные).
12–18 месяцев
В конце первого года жизни ребёнок начинает ходить, поэтому игрушки в этом возрасте должны быть направлены на поддержку интереса к исследованиям и развитие мелкой моторики.
- наборы с большими кубиками для сборки,
- игрушки, которые можно толкать или тянуть,
- игрушки, которые можно сортировать по форме, цвету и так далее с высокой степенью сложности,
- смывающиеся карандаши или мелки,
- автомобили или другие игрушки, на которых можно кататься,
- иллюстрированные книги,
- электромобили,
- лошадки-качалки.
18–24 месяца
С 1,5 до 2 лет большинство детей начинают использовать в играх своё воображение. Задача родителя — предложить игрушки, которые побудят ребёнка развивать воображение для решения конкретных задач. Игрушки для детей такого возраста знакомят их с формами и цветами, учат следовать инструкциям и разговаривать.
- простые головоломки с небольшим количеством деталей,
- спортуголок (верёвочные лестницы, перекладины),
- куклы и кукольные домики,
- соответствующие возрасту кубики и конструкторы,
- музыкальные игрушки и инструменты,
- поезда.
2–3 года
В этом возрасте дети учатся использовать мелкую моторику. Также нужно учитывать, что малыши начинают формировать личность и всё больше нуждаются в независимости. Большинство детей этого возраста уже готовы начать играть со сверстниками, поэтому вы также можете выбрать игрушки или игры, в которых может участвовать больше детей.
- трёх- или четырёхколёсный велосипед,
- простые настольные игры и головоломки для развития координации глаз и рук, а также для развития памяти,
- ударные музыкальные инструменты для начинающих,
- легковые/грузовые автомобили,
- детская кухня,
- принадлежности для рисования, раскраски и другой работы руками,
- пазлы,
- конструкторы,
- игрушки, отсылающие к профессиям или ремёслам.
Не торопитесь покупать много игрушек — ребёнок не будет знать, с чем играть, и скорее всего его вообще ничего не привлечёт. Держите у него на виду всего несколько игрушек.
Если вы уже купили много и видите, что ребёнок не знает, что выбрать, спрячьте часть из них в шкаф или сундук.
Вынимайте новые и прячьте надоевшие раз в 2–3 дня. Если какая-то игрушка не нравится ребёнку, спрячьте её на более длительный срок — одна и та же игрушка может восприниматься по-разному в зависимости от стадии развития.
Итак, выбирая игрушку, учитывайте возраст, физические особенности и интересы ребёнка. А в следующей статье мы расскажем, как выбрать безопасную игрушку.
(1418)
